Adjunkt i arkitektur, inriktning mot sammansatt gestaltning (4,5 mån, 40%) - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Ämnesområde

Arkitektur med inriktning mot sammansatt gestaltning

Ämnesbeskrivning

Ämnet omfattar dels kunskaper som avser byggande och gestaltning av den fysiska miljön, särskilt inredning, byggnader, landskap och städer och samspelet mellan dem, dels kunskaper om områdets historiska och samtida betydelse för samhällsutvecklingen i olika geografiska och kulturella sammanhang. Ämnet inbegriper en fördjupning i sammansatt gestaltning avseende byggnaders sammansättning, deras program och aktiviteter, byggteknik, hållbarhet och livscykeltänkande, samt detaljens betydelse för arkitektonisk gestaltning.  

Arbetsuppgifter

Som vikarierande adjunkt kommer man huvudsakligen att arbeta som lärare i de kurser som ges i arkitekturprojekt inom utbildning på grundläggande nivå, årskurs 3. Under vårterminen genomförs examensarbete på kandidatnivå inom arkitektur. I arbetsuppgifterna ingår planering och utveckling av kurser, undervisning med handledning på individ- och gruppnivå, kursadministration, pedagogisk utveckling samt kontakter inom KTH och med det omgivande samhället. Anställningens omfattning är deltid 40%. Undervisningen bedrivs på svenska.

Behörighet

Behörig att anställas som adjunkt är den som har

1. avlagt examen från grundläggande högskoleutbildning inom ämnet för anställningen eller har motsvarande kompetens,
2. yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, samt
3. visat pedagogisk skicklighet.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning som adjunkt vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.5. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är av högsta betydelse att den sökande har

• ämnesmässig skicklighet av relevans för anställningens innehåll.
• pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet, innefattande digital kompetens samt erfarenhet av projektundervisning med gestaltningsfokus och handledning av examensarbeten inom arkitektutbildning. Bedömningen av den pedagogiska skickligheten ska också avse personens förmåga till utveckling som lärare även på lång sikt.

Det är av näst högsta betydelse att den sökande har

• medverkat i sammanhang av betydelse för utveckling av ämnet och yrket, såsom utställningar, publikationer, tävlingar och symposier.
• samarbetsförmåga.
• yrkeserfarenhet utanför högskolan.
• förmåga att samverka med det omgivande samhället.
• förmåga att undervisa på svenska.

Det är även av betydelse att den sökande har

• erfarenhet av FoU-arbete inom ämnesområdet visat exempelvis genom deltagande i FoU-projekt, publikationer, utställningar eller avslutade studier på forskarnivå.
• förmåga att utveckla och leda verksamhet och personal. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet.
• högskolepedagogisk utbildning.

Fackliga representanter

Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på KTH:s webbsida.

Ansökan

Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).

Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem.

För mer information om KTH:s bedömning, se Anställningsordning vid KTH.

Övrigt

Strävan efter jämställdhet, mångfald och lika villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund.

För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering, läs mer här.

Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.