Lektor i byggteknik, energi & inomhusmiljö inom strömnings- & klimatteori - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Ämnesområde

Byggteknik, energi och inomhusmiljö med inriktning mot strömnings- och klimatteori.

Ämnesbeskrivning

Ämnet fokuserar på ett resurssnålt och hållbart samhälle. Byggnader och deras inomhusmiljö är komplexa domäner av grundläggande betydelse för teknik och vetenskap, inklusive designteknik, tillämpad fysik, vätskemekanik, aerosolteknik, inomhusluftkvalitet och termisk komfort. Forskning inom området inkluderar simuleringar av flödesdynamik (numerisk modellering) av byggda miljöer, energianvändning och termiska transporter i byggnader, ventilation, termisk komfort och optimering av energi- och klimatsystem. Den föreslagna ämnesinriktningen fokuserar på att förbättra inomhusluftens kvalitet med fokus på stadsventilation, rena rum (läkemedels- livsmedels- och elektronikindustrin) samt operationssalar och labbmiljöer. I framtiden är sjukhusventilation och rena rum fortsatt av stort intresse, liksom olika klimatrelaterade lösningar.

Arbetsuppgifter

Lektorn förväntas undervisa i strömningsmekanik, installationsteknik och energi på grundnivå, avancerad nivå samt forskarnivå. En stor del av arbetstiden kommer ägnas åt att medverka i utbildningen, vilket inkluderar att vara kursansvarig lärare, utveckla nya och befintliga kurser samt vara handledare för examensarbeten. Administrativa uppgifter ingår också. I arbetsuppgifterna ingår att bedriva forskning inom ämnesområdet, vara huvudhandledare och biträdande handledare för doktorander. En viktig uppgift är att ansvara för egna forskningsansökningar och vara projektledare. Det ingår också att samverka, både med KTH:s akademiska miljöer relaterade till forskning och undervisning samt med branschen genom samarbeten med samhällsaktörer. Lektorn förväntas kunna undervisa på svenska.

Behörighet

Behörig att anställas som lektor är den som har:

1. avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och
2. visat dokumenterad pedagogisk skicklighet.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning som lektor vid KTH ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Därutöver gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.2. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.

Det är av högsta betydelse att den sökande har

• vetenskaplig skicklighet inom ämnesområdet.
• pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet.
• förmåga att samverka med det omgivande samhället och informera om forskning och utvecklingsarbete.
• förmåga att undervisa på svenska.

Det är av näst högsta betydelse att den sökande har

• skicklighet att utveckla och leda verksamhet och medarbetare. Däri ingår att ha dokumenterad kunskap inom mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet.
• administrativ skicklighet.
• samarbetsförmåga.

Fackliga representanter

Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på KTH:s webbsida.

Ansökan

Utforma din ansökan enligt KTH:s cv-mall för anställning av lärare. Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen och cv-mallen.

Komplett ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). 

Du ansöker online via KTH:s rekryteringssystem.

För mer information om KTH:s bedömning, se Anställningsordning vid KTH.

Övrigt

Strävan efter jämställdhet, mångfald och lika villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund.

För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering läs mer här.

KTH Relocation bistår med hjälp i frågor om etablering i Sverige och på KTH, läs mer här.

Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.